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dc.contributor.authorشقيرين, ميلود-
dc.contributor.authorقصار, نوار-
dc.contributor.authorطاهري, عيسى-
dc.date.accessioned2014-01-15T10:21:59Z-
dc.date.available2014-01-15T10:21:59Z-
dc.date.issued2011-06-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/88-
dc.description.abstractCe t ravail de recherche est const itué de t rois chapit res ,dont le contenu est une présentat ion des résultats générales de la nouvelle méthode pédagogique de l'enseignement de la musique appliquée dans le domaine de l'éducat ion musicale au moyen depuis2003 jusqu'à nos jours .En vue de découvr ir les avantages et ainsi les inconvénient . Nous avons débuté ce t ravail par une int roduct ion dans laquelle,nous citons des généralités sur la méthode pédagogique de l'enseignement de la musique en Algérie depuis l'indépendance, son inclusioncomme une mat ière enseignée, les différentes étapes par lesquels elle est passée , ainsi que les évolut ions qu'elle a connue. Nous avons présenté ensuite la méthode de ce t ravail de recherchedont nous avons cités les chapit res et leurs part ies const itut ifs.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.subjectالمنهج الجديد لتربية الموسقيةen_US
dc.title(دراسة نتائج العمل بالمنهاج الجديد للتربية الموسقية في الطور المتوسط (2003-2011en_US
dc.typeThesisen_US
Collection(s) :Mémoires de licence

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