BAC+4  مفهوم البنية التشريحية لبعض المراكز العصبية لدى طلبة السنة الثالثة علوم طبيعية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/718

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	معمري, كمال	-
dc.contributor.author	مهيدي, فاطنة	-
dc.contributor.author	مومن, فاطمة الزهراء	-
dc.date.accessioned	2014-03-02T09:40:14Z	-
dc.date.available	2014-03-02T09:40:14Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/718	-
dc.description.abstract	تحتل التربية مكانة مرموقة في المجتمعات المعاصرة, وأن العمل التربوي أصبح من المؤشرات الفاعلة والمؤثرة على نمو وتطور هذه المجتمعات, فالنظام التربوي ليس شيئا جامداً, بل هو نظام متطورو متجدد, يظهر فيه إبداع المدرس باعتباره الطرف الأساسي في العملية التعليمية التعلمية, ومن أهم العوامل المؤثرة في هذه العملية التي تتفاعل...	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	البنية التشريحية، المراكز العصبية	en_US
dc.subject	الهدف التربوي ، موضوع التدريس، التقويم و القياس	en_US
dc.title	BAC+4 مفهوم البنية التشريحية لبعض المراكز العصبية لدى طلبة السنة الثالثة علوم طبيعية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires de licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ملخص المذكرة.pdf	ملخص المذكرة	246,47 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir