أثر اسخدام الطرائق التفاعلية(العصف الذهني)على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طلبة السنة الثانية متوسط

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/474

Titre:	أثر اسخدام الطرائق التفاعلية(العصف الذهني)على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طلبة السنة الثانية متوسط
Auteur(s):	هاشمي, فاطمة لوناس, صليحة علوان, نوال
Mots-clés:	العصف الذهني، الطرائق التفاعلية، التحصيل الدراسي المجموعة الضابطة، المجموعة التجريبية
Date de publication:	jui-2009
URI/URL:	http://hdl.handle.net/123456789/474
Collection(s) :	Mémoires de licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ملخص المذكرة.pdf	ملخص المذكرة	357,87 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir