عناصر تحليل وتقييم برامج السنة الأولى والثانية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/454

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	لعبيد, فاطمة	-
dc.contributor.author	محمدي, نبيلة	-
dc.date.accessioned	2014-02-05T08:59:49Z	-
dc.date.available	2014-02-05T08:59:49Z	-
dc.date.issued	2008-06	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/454	-
dc.description.abstract	إنّ النّظام التربوي يعكس طموحات الأمّة و يعبّرعن اختياراتها الثقافية، الاجتماعية و الاقتصادية و يسعى دائما إلى تنشئة الأجيال تنشئة فعليّة، تجعلهم قادرين على مواجهة صعوبات الحياة. إن حركية النّظام التربوي تجد مصدرها في ضرورة التوفيق بين الحفاظ على التراث الثقافي و القيم الدينية الاجتماعية، ...ومسايرة المستقبل بمستلزماته العلمية و التكنولوجيا لإعداد الأجيال إعدادا فعّالا يجعل	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.subject	تقويم المنهاج، الكيمياء، المرحلة المتوسطة، الكهرومغناطيسية	en_US
dc.subject	دراسة تحليلية، برنامج	en_US
dc.title	عناصر تحليل وتقييم برامج السنة الأولى والثانية	en_US
dc.title.alternative	حالة مجال الظواهر الكهربائية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoires de licence

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ملخص المذكرة.pdf	ملخص المذكرة	332,3 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir