تاثير الوسائل التعليمية على دافعية التعلم في مادة العلوم الطبيعية/ من التعليم المتوسط

Abstract

إن ميدان التربية والتعليم من أوسع الميادين، حيث أن أهميته لا تقل عن الميادين الاجتماعية الأخرى. ولقد كان ميدان التربية والتعليم ينتهج طريقة تقليدية بحتة في عملية التعليم والتي تقوم على حشو العقول بالمعلومات والمعارف، ثم مطالبتهم بإرجاع البضاعة في الامتحانات، أي السرد بشكل آلي، وهذا يمنع التلاميذ من إدراك الأشياء غيابيًا وحتى تخيليًا، كما أن هذا لا يمكنهم من استعمال الرموز اللفظية، والطلبة في هذه المرحلة بالذات يصعب عليهم حل هذه الألغاز اللفظية خصوصًا في المواد العلمية مثل مادة العلوم الطبيعية، الفيزياء...الخ.