إكساب عادات سوية لأطفال غير أسوياء من خلال الأنشطة الموسيقية

Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/1080

Affichage complet

Élément Dublin Core	Valeur	Langue
dc.contributor.author	براهيمية, علي	-
dc.contributor.author	حمادو, حفيظة	-
dc.date.accessioned	2016-04-25T10:06:47Z	-
dc.date.available	2016-04-25T10:06:47Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1080	-
dc.description.abstract	تناولنا في بحثنا هذا مدى تأثير الموسيقى على أطفال التوحد، تحت عنوان إكساب عادات سوية لأطفال غير أسوياء من خلال الأنشطة الموسيقية – تجربة ميدانيةأطفال التوحد- و قد قمنا بتقسيمه إلى ثلاثة فصول و كانت كالأتي:....	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.title	إكساب عادات سوية لأطفال غير أسوياء من خلال الأنشطة الموسيقية	en_US
dc.title.alternative	تجربة ميدانية على أطفال التوحّد	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Collection(s) :	Mémoire de licence département de musique 2015

Fichier(s) constituant ce document :

Fichier	Description	Taille	Format
ملخص المذكرة.pdf	ملخص المذكرة	101,78 kB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir