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  <title>DSpace Communauté: Mémoires de fin d'étude département de physique 2000-2001</title>
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  <subtitle>Mémoires de fin d'étude département de physique 2000-2001</subtitle>
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  <updated>2026-04-30T14:58:39Z</updated>
  <dc:date>2026-04-30T14:58:39Z</dc:date>
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    <title>النماذج الفيزيائية دراسة علمياتية و تعليمياتية</title>
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      <name>حواتييس, جمال</name>
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    <updated>2014-12-15T11:02:16Z</updated>
    <published>2001-06-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: النماذج الفيزيائية دراسة علمياتية و تعليمياتية
Auteur(s): حواتييس, جمال
Résumé: يحاول هذا البحث الوقوف على مشكلة علمياتية تعليمياتية ما تزال مطروحة و بحدة في الفيزياء المعاصرة وهي    مسألة النماذج الفيزيائية.&#xD;
و من المعلوم أن بناء الفيزياء يتشكل من نماذج مختلفة، تعبر عن نظرتنا للأحداث أو الظواهر الفيزيائية بعبارة موجزة يتمثل دور النماذج الفيزيائية في تصوير العالم العياني قصد الفهم و الإفهام.</summary>
    <dc:date>2001-06-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Analyse des données expérimentales de la diffusion élastique électron-deuton</title>
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      <name>Garidi, Safia</name>
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    <updated>2014-12-14T10:26:15Z</updated>
    <published>2001-02-08T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: Analyse des données expérimentales de la diffusion élastique électron-deuton
Auteur(s): Garidi, Safia
Résumé: Le deuton est un état lié à deux nucléons. La diffusion élastique électron- deuton permet&#xD;
de sonder sa structure interne. La section efficace de ce processus électromagnétique,&#xD;
dans l’approximation de Born, s’exprime en fonction de deux fonctions de structure&#xD;
A(q²) et B (q²).</summary>
    <dc:date>2001-02-08T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>DES DIFFICUTES LIEES A LA SCHEMATISATION DANS L'ENSEIGNEMENT -APPRENTISSAGE DU CONCEPT "FORCE": ANALYSE ET PROPOSITIONS DE REMEDIATION</title>
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      <name>BOUMGHAR, SAID</name>
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    <updated>2015-06-10T07:44:42Z</updated>
    <published>2001-12-11T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: DES DIFFICUTES LIEES A LA SCHEMATISATION DANS L'ENSEIGNEMENT -APPRENTISSAGE DU CONCEPT "FORCE": ANALYSE ET PROPOSITIONS DE REMEDIATION
Auteur(s): BOUMGHAR, SAID
Résumé: De recherches en didactique de la physique faites durant ces trois dernières décennies, il&#xD;
ressort que&#xD;
des conceptions des élèves et étudiants sur la notion de force, font obstacle à la&#xD;
compréhension de la mécanique élémentaire.</summary>
    <dc:date>2001-12-11T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>MODELISATION ET SIMULATION DES TRANSDUCTEURS PIEZOELECTRIQUES</title>
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      <name>Machani, Laid</name>
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    <updated>2019-07-08T13:06:39Z</updated>
    <published>2001-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Titre: MODELISATION ET SIMULATION DES TRANSDUCTEURS PIEZOELECTRIQUES
Auteur(s): Machani, Laid
Résumé: En diagnostic médical, la qualité de l’image échographique dépend essentiellement des&#xD;
performances de la sonde ultrasonore.</summary>
    <dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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